Meneguhkan Toleransi Sejak Dini:

Peran Pendidikan Pancasila di Sekolah Dasar dalam Menghadapi Krisis Sosial

Penulis : Surayanah, Dina Nur Abidah, Muchammad Survy Nur Huda, Muhammad Yahya Maulida Fahmi, Keisya Dini Milan Sari, Muhammad Muson, Najwa Pasha Ramadhani, Muhammad Hafiz Abdillah, Riska Cahya Arum Sari, Nadine Qothrunnada Dwihanti, Najin Fadila Foresta, Nayla Zalfa Destiasha, Nabilah Khoirrun Nisak, Nadiva Rahma Pulina Putri, Intan Ardian Wardhani, Nadia Dwi Insani, Nezhatian Adi Firmansyah, Sulthan Ali Hakim, Nabila El Shafira Aghnia Kusumaningrum, Khairunisa Nur Haslinda, Nadia Ayu Pramudita, Muhammad Ardiansyah, Merista Ayu Az-zahra, Najwa Salsabila Putri Purwagita, Nada Aulia Nur’aini, Kamila Salma Farikha, Mahmada Assyifa, Martha Eka Ayu Pratiwi, Putri Ramadhani, Muhammad Fatikhun Naqiya, Qoulan Tsaqila Azhar

Editor  : Muthmainnatun Nur Khikmah, S.S.

Tata Letak Isi  :Muthmainnatun Nur Khikmah, S.S.

Desain Sampul :Salsabila Balqis Wijaya, S.S.

Diterbitkan Oleh: LEMBAGA LADANG KATA

xii + 496 halaman; 14,5 cm x 20,5 cm

Cetakan Pertama, April 2026

Buku ini disusun untuk memberikan gambaran yang komprehensif mengenai pentingnya peran Pendidikan Pancasila dalam meneguhkan nilai toleransi pada peserta didik sekolah dasar. Pembahasan dalam buku ini mencakup berbagai aspek, mulai dari fenomena intoleransi dan krisis sosial, konsep toleransi dalam perspektif kebangsaan, hingga strategi pembelajaran yang dapat diterapkan untuk menanamkan nilai-nilai Pancasila secara kontekstual dan aplikatif. Selain itu, buku ini juga menyoroti pentingnya integrasi literasi digital dan pendidikan karakter dalam menghadapi tantangan global yang semakin dinamis.